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五谁的眼睛亮——观看物体
第一课时
【学问点】：1、举诞生活中的简洁物体让学生观看总结：同一个物体从不同的角度看会有不同的外形。
2、引入由正方体搭建的立体图形，给学生示范书中供给的搭建活动，边操作边讲解。
3、让学生分组进展操作，并赐予指导，引导学生观看所搭建的立体图形。
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