八年级生物下册第八单元降地生活第一章传染病和免疫第二节免疫与计划免疫教学案新版新人教版.doc

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其次节免疫与打算免疫

【学习目标】

1.通过阅读文本、观看课件、观看图片，进展资料分析，能够描述人体的免疫功能，区分人体的特异性免疫和非特异性免疫。

2.通过阅读文本、观看课件、观看图片，能够说明打算免疫的意义。

【教学重点】

特异性免疫和免疫概念。

【教学难点】

特异性免疫和免疫概念。

【教学预备】

1.教师预备：

PPT课件、视频、图片。

2.学生预备：

课前预习

【教学过程】

教学内容

教师活动

学生活动

一、导入新课

展现各种现象。药物过敏、骨折、肾移植前要查找与之相“匹配”的肾脏、贫血、艾滋病病人、风湿性关节炎、肝癌。

提出问题：

1、在你的生活常识中，你理解