第五单元数据的收集与整理大单元整体教学设计
2026西师大版数学三年级下册
一、单元主题解读
(一)课程标准要求分析
《数据的收集与整理》是统计与概率领域的基础内容,是学生初步建立统计观念、
学习统计方法的起始单元。《数学课程标准》指出:能根据简单问题,经历简单的数据
收集、整理、描述和分析过程;能用自己的方式呈现整理数据的结果;能对数据进行简
单分析,体会数据中蕴含的信息;了解调查、测量等收集数据的简单方法,培养数据分
析观念、应用意识与实践能力。学业要求明确:掌握分类、计数、记录等数
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