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- 2026-06-04 发布于江苏
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第11课沙漠中的植物教学设计(详案)
【单元主题】
不同环境里的植物
【单元教学目标】
了解不同环境中植物的种类及形态特征,知道植物的形态会
适应其生长环境,能运用观察、比较的方法探究不同环境下植物
的差异,培养学生观察植物、探究生物与环境关系的科学素养,
形成爱护植物、保护生物多样性和自然环境的意识。
【本课在单元中的任务】
本单元围绕“不同环境里的植物”采用由总到分的逻辑结
构编排四个次级主题,分别是不同环境里的植物、水里的植物、
沙漠中的植物、石头上的植物。本课聚焦水域环境中的典型植物,
分析它们的生存策略。
本课引导学生通过观察、比较多种沙漠中植物的形态特征,
继续深入探究形态与环境的内在联系,认识生物对极端环境的适
应能力,再次感受生物的多样性。
【教学目标】
1.能观察并描述常见沙漠植物的形态特征,认识一些沙漠中
的植物。
2.联系观察和模拟实验的结果,解释仙人掌耐旱的秘密。
3.通过提取阅读资料中的信息,知道更多沙漠植物适应环境
的形态结构。
4.能依据实例,总结沙漠植物茎、叶、根的特点,初步认识
沙漠植物的
生态价值。
【教学重点】
观察并描述一些植物适应沙漠环境的形态、结构
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