中学教育知识与能力习题：教学方法与学习过程.pdfVIP

【单选题】在教学中讲授实念时既选用可食用的又选择不可食用的如棉籽这样有利于学

.单选题在教学中讲授“果实”概念时，既选用可食用的，又选择不可食用的(如棉籽)，这样有利于学

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生准确地掌握实念这运用了（）

生准确地掌握“果实”概念，这运用了。

A.正例与反例的配合正例与反例的配合

A

B变式

C比较

直观性

DD.直观性

：B

B

解析变式是指通过变更对象的非本质特征以突出对象的本质特征而形成的表现形式二是指通过变更

解析：变式一是指通过变更对象的非本质特征以突出对象的本质特征而形成的表现形式。二是指通过变更

对象的本质特征以突出对象的非本质特征从而显示概念的内涵发生了变化

对象的本质特征以突出对象的非本质特征，从而显示概念的内涵发生了变化。

【单选题】我国著名心理学家般把人的学定义为在（）中以语言为中介自觉地积极主动

2.2单选题我国著名心理学家一般把人的学习定义为在中，以语言为中介，自觉地、积极主动

地掌握社会的和的经验的过程。

地掌