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- 2026-06-04 发布于北京
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October1stisourNationalDay
教学设计
一、教学分析:
(1)教材分析:本课是北京版小学英语三年级第一学期第二单元。《October1stisOurNationalDay》的第一课时。本课要解决的主要知识点是“What’sthe…monthinEnglish?”提问及回答。并通过一系列的课堂活动,创设语境巩固、运用这两个句型。
(2)学生分析:三年级的学生活泼好动,好奇心强,通过一段时间的学习,初步掌握了一些基本的单词,能模仿老师或录音的发音,对新语言表现出好奇心和兴趣,但是往往掌握的不牢固。需要通过各种教学方式反复的练习、不断的强化才能
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