2026届高考作文复习：告别君可见——高三议论文例证呈现高级技法与思维升级指南.docxVIP

2026届高考作文复习专题

告别“君可见”

——高三议论文例证呈现高级技法与思维升级指南

这不是一篇教你“更多句型”的技巧汇编，而是一次对“举例”这个动作本身的思维重建。

如果你的议论文里每次举例都以“君可见”开头，

你的论证已经在句式层面输掉了一半分数。

本文将带你完成三个转变：

从“搬运例子”到“设计例证”

从“证明观点”到“生成观点”

从“说服别人”到“说服自己”

一、“君可见”为什么是个问题

“君可见”三个字，是高中议论文中最高频的例证引入词。它看似文雅古朴，实际上在阅卷现场的效果类似于你每次发言前都先说一句“我觉得”——一次两次可以，篇篇如此就是故意降低自己的思想密度。

◆“君可见”的三大硬伤

?硬伤一：思维懒惰的信号灯

“君可见”的字面意思是“你可以看到”，意味着你把自己定位为一个“指给你看”的人，而非“我来分析”的人。它暴露的是一种懒于深入的态度：我把例子摆出来了，你自己看吧。

?硬伤二：结构的机械重复

一篇文章如果出现三次“君可见”，整篇文章的节奏就成了“君可见……君可见……君可见……”的单调循环。阅卷老师看到第二个“君可见”时，脑中已经自动生成了“又来了”的心理预期。

?硬伤三：论证的表面化

“君可见”后面通常跟一个完整的例子，然后直接跳到结论。例子和观点之间缺少“为什么这个例子能证明这个观点”的逻辑桥梁。这种“摆放式”例证恰恰是最低效的论证方式。

二、问