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部编一年级语文校本课程开发计划

一、指导思想

本校本课程开发严格遵循国家教育方针，以立德树人为根本任务，紧密围绕《义务教育语文课程标准》的要求，立足一年级学生的认知特点和发展需求。课程开发将“语言建构与运用”、“思维发展与提升”、“审美鉴赏与创造”、“文化传承与理解”这四大核心素养的培养贯穿始终，旨在弥补部编教材在地方特色、学生个性化发展方面的不足，通过趣味性、实践性和生活化的语文活动，激发学生对语文学习的持久兴趣，夯实语文基础，提升语文综合素养，为其终身学习和发展奠定坚实基础。

二、课程目标

（一）总目标

通过本校本课程的学习，使学生在部编教材学习的基础上，进一步拓展语文视野，丰富语言积累，提升语言表达与运用能力；培养热爱祖国语言文字的情感，初步感受中华优秀传统文化的魅力；养成良好的阅读习惯和学习习惯，激发主动探究的欲望，促进学生语文素养的全面、和谐发展。

（二）分目标

1.语言能力：

*乐于在集体中大胆表达自己的所见所闻、所思所想，做到声音响亮，态度自然。

*能认真倾听他人讲话，理解主要内容，并尝试简单回应。

*积累一定数量的成语故事、谚语、歇后语等，丰富词汇储备。

*初步学习运用所学词语和句式进行简单的口头创编和书面涂鸦（如看图写话、日记画）。

*喜欢阅读绘本、儿歌、浅近的童话等，并能借助图画读懂故事大意，复述简单情节。

2.文化素养：