创造条件认识事物的本质.pptVIP

深

化

认

识

发

展

认

识;深化认识?发展认识;思考：认识是否轻易就能得到发展呢？;1789年，拉瓦锡把自己确认的33中元素分为金属、非金属、气体和土质四类。

1829年德贝莱纳在分析已知的54个元素中，发现5个相似的元素。

1857年欧德将元素分成13类，，并与1864年修改所做的分类。

1862年尚古多提出元素有周期性出现的规律，并排列了62个元素。……

1869年门捷列夫发表了第一个元素周期律表，1871年制作成第二个。……

20世纪以来该知识被不断完善，到50年代，周期律的理论基础基本清楚。;事物;1、认识的两次飞跃：;1、认识事物的本质和规律是一个艰

苦的探索过程;归纳:人类认识发展的道路和规律;２、人们应当在实践的基础上发展认识

（充分发挥主观能动性）;思考：认识为什么要不断地扩展、深化、向前推移？（阅读课本22页内容思考）

;在飞机研究的早期，法国科学家勒让德曾反对飞机的研制，他认为比空气重的装置不可能飞入空中;大发明家西门子也反对飞机的研究，认为这是徒劳无益的事情;德国物理学家赫尔姆霍兹用物理学的某些理论推测，机械上天是一种空想;美国天文学家纽康还做了详细的计算，证明飞机无法离开地面。;（1）认识要不断地深化;又爱又恨DDT

?一九四五年，瑞士的化学家穆勒(PaulMueller)