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- 约3.89千字
- 约 18页
- 2026-06-04 发布于北京
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题型分类指导系列课件;题型特点
(1)词法内容。包括名词、代词的数与格,反身代词,动词时态语态,非谓语动词、短语动词的用法,不规则动词的变化形式,形容词的比较级,形容词副词的区别,介词的误用等。
(2)句法内容。包括主谓一致、指代一致,并列连词,从属连词等引导各种从句的关联词语,感叹句,疑问句,祈使句的结构等。
(3)行文逻辑。包括句子的肯定、否定、推理、判断等。
;(1)通读全文,了解文章主旨大意,确定文章的题材、体裁,把握文章的背景知识。
(2)逐句分析,把握结构。粗略分析词法、句法、逻辑上是否有问题。
(3)逐行修改,先易后难。
(4)复读全文,验证答案。一要注意错误点的分散与比例,二要注意答题是否合乎规范。
;此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行作出判断:
如无错误,在该行右边横线上画一个勾(∨);如有错误(每行只有一个错误),则按下列情况改正:
此行多一个词:把多余的词用斜线(\)划掉,在该行右边横线上写出该词,并也用斜线划掉。
此行缺一个词:在缺词处加一个漏字符号(∧),在该行右边横线上写出该加的词。
此行错一个词:在错的词下划一横线,在该行右边横线上写出改正后的词。
注意:原行没有错的不要改。
;短文改错要做好,常见类型应记牢。
名词爱考“数”与“格”,冠词在前“错”“多”“少”。
动词时态和语态,非谓语搭配莫错了。
连代形副错一样
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