(二)从社会功能看:社区是非正式社会控制的核心载体演讲人
01从社会功能看:社区是非正式社会控制的核心载体02从教育需求看:社区是法律知识到法律信仰的转化桥梁03物理空间:用有温度的设计消除犯罪诱因04文化浸润:用身边的故事培育法治信仰05服务支持:用精准的陪伴化解成长危机06课程资源的双向流动:让法治教育活起来07成长问题的联合干预:让帮扶措施准起来08社会责任感的共同培育:让法治信仰立起来目录
2025八年级道德与法治上册犯罪预防的社区作用课件
作为深耕基层法治教育十余年的一线教师,同时也是社区法治志愿服务队的成员,我常说:预防犯罪的种子,要在青少年成长的土壤里提前埋下;而这方土壤的耕耘
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