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高中地理VR教学资源库建设与教学策略优化研究论文

**摘要**

高中地理VR教学资源库的建设与教学策略优化，是教育数字化转型背景下提升地理教学实践性的重要途径。通过虚拟现实技术创设沉浸式学习环境，能够突破传统教学的时空限制，激发学生的地理学习兴趣，深化空间认知能力。本研究基于高中地理课程标准与教学实践需求，探讨VR资源库的构建原则、内容设计及教学应用策略，旨在为地理教育工作者提供技术赋能教学创新的理论参考与实践路径。

**关键词**

高中地理；VR教学；资源库建设；教学策略优化；空间认知

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**一、引言**

地理教学的核心在于培养学生的空间思维能力与区域认知能力，但传统教学模式常受限于教