小学三年级英语下册Unit4FoodandMealsLesson23BurgersandHotDogs教案
??本教学设计立足于义务教育《英语课程标准》(2022年版)核心素养导向,面向小学三年级第二学期的学生,围绕“人与社会”主题下的“饮食文化”子主题展开。针对该学段学生活泼好动、具象思维为主、语言积累初具规模但系统性不足的特点,本设计以“创建健康美食节宣传展板”为贯穿始终的项目式学习任务,深度融合语言学习、文化认知、思维发展与生活实践,旨在引导学生从学习理解到应用实践,最终实现迁移创新,达成对目标语言的深度学习与核心素养的综合培育。
??一、教学背景深度分析
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