初中七年级道德与法治下册《男生女生》核心素养教学设计.docx

初中七年级道德与法治下册《男生女生》核心素养教学设计

一、【核心素养目标】

本课教学设计严格依据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》的核心素养导向，致力于在学生身上实现以下价值的深度融合与具体转化：

（一）【基础】道德修养

学生能够以尊重、平等的态度对待性别差异，消除基于性别的偏见与歧视。在与异性同学的交往中，能够做到自尊自爱、礼貌待人、诚实守信，自觉践行友善、互助的道德准则，形成积极健康的交往道德品质。

（二）【重要】健全人格

学生能够正确认识并接纳青春期男生女生在生理、心理及行为方式上的客观差异，有效克服性别刻板印象对自身发展的束缚，培养自信、开朗、包容的心理品质。通过体验异性交