2026年教科版三年级科学下册 1.1 根据太阳辨别方向 教材解读.pdfVIP

教科版三年级科学下册教材解读

1.根据太阳辨别方向

（一）教学目标

科学观念目标

●知道人们基于太阳有规律地运动而规定了“东南西北”方向，由此可以利用太阳的运

动规律来辨别方向。

科学思维目标

●通过模拟实验，分析太阳运动方向与直杆影子变化的关系，归纳出根据太阳辨别方向

的方法。

探究实践目标

●能利用“太阳下直杆影子的变化”来辨别方向，并解释其原理。

态度责任目标

●认识到辨别方向的重要性，保持对科学探索的热情。

（二）教学内容分析

本课对应课程标准3~4年级学习内容“9.2地球绕地轴自转”的第二点“观察并描述太

阳光照射下物体影长从早到晚的变化情况”和“12.2技术与工程改变了人们的生产和

生活”的第三点“举例说出一些典型的技术（如交通技术、电力技术等）和工程（如高

速铁路、发电站等）对人们生活的影响”，“尝试设计和制作某种产品的简化实物模型，

并反映其中的部分科学原理”。本课作为单元起始课，带领学生以古人的视角切入，以

经验总结为标准，认识东、南、西、北，并利用太阳和直杆辨别东、南、西、北。

本课有四个板块，分别为聚焦、探索、研讨和