译林版小学英语六年级下册Unit 3 4跨单元整合教学设计与知识建构教案.docxVIP

译林版小学英语六年级下册Unit34跨单元整合教学设计与知识建构教案

一、教学基本信息

整合单元主题：健康生活与远大梦想(HealthyHabitsBigDreams)

整合单元内容：译林版《英语》（三年级起点）六年级下册Unit3AhealthydietUnit4Roadsafety

核心素养导向单元目标：

1.语言能力：

1.2.能熟练掌握并运用与饮食、交通规则相关的核心词汇与短语，如：alotof,some,alittle,afew,healthydiet,trafficlights,zebracrossing,pavement,lookoutfor,followtherules等。

2.3.能理解并运用情态动词must,mustn’t,should,shouldn’t表达义务、禁止与建议。

3.4.能综合运用一般现在时态，结合连词because,so,before,after,then等，对健康饮食结构、安全出行规则进行清晰、有条理的描述、解释与议论。

5.文化意识：

1.6.了解中西方健康膳食指南（如“健康饮食金字塔”与“我的餐盘”）的共性与差异，树立均衡饮食、健康生活的观念。

2.7.深入理解中外基本交通规则的异同，特别是与中国“新交规”相结合，强调遵守规则