小学六年级英语下册Unit 1身高比较综合教案.docxVIP

小学六年级英语下册Unit1身高比较综合教案

一、教学内容分析

本课选自人教版PEP小学英语六年级下册第一单元PartB部分，整合了Let’stalk与Let’slearn板块，核心教学内容围绕比较级“-er”与“more/less”的构成及在真实情境中的运用。从《义务教育英语课程标准（2022年版）》来看，本课处于“人与自我”主题范畴下“生活与学习”子主题，要求学生在完成小学阶段学习时，能围绕相关主题进行简单的交流与表达，并初步形成比较、归纳的思维习惯。在知识技能图谱上，它承接了PartA已学的形容词原形及“taller/shorter”等规则比较级，进一步引入“heavier,bigger,thinner”等词及“You’reolderthanme.”等比较句型的综合运用，是学生从理解单一比较到进行多维度综合描述与对话的关键节点，为后续学习最高级及更复杂的比较逻辑打下坚实基础。过程方法上，本课强调在真实、有意义的交际情境中，通过观察、对比、推理和合作，引导学生自主归纳语言规律，而非机械记忆。在素养价值渗透层面，知识载体本身（比较身高、体重等）紧密联系学生成长实际，教学中需巧妙引导学生建立积极的自我认知，学会尊重个体差异，理解比较的目的是认识自我与欣赏他人，而非简单评判，从而自然融入“学会学习”与“健康生活”的核心素养培育。

从学情诊断来看，六年级学生