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2026年幼儿园幼儿民族精神培育方案

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，以铸牢中华民族共同体意识为主线，遵循《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要（试行）》要求，立足幼儿年龄特点与认知发展规律，将民族精神培育具象化、游戏化、生活化，萌发幼儿爱祖国、爱中华民族、爱中华文化的朴素情感，为幼儿终身发展奠定精神底色。

二、培育目标

（一）总目标

通过3年幼儿园阶段的系统培育，帮助幼儿实现“三个初步形成”：初步形成“我是中国人”的身份认同，初步形成56个民族一家亲的共同体意识，初步形成勤劳勇敢、团结互助、尊老爱幼等中华民族传统品格；萌发民族自豪感与文化自信心，厚植民族精神的早期根基。

（二）分年龄段量化目标

1.小班（3-4岁）：能够准确说出“我是中国人”，认识国旗、国徽，升国旗仪式中能够主动行注目礼，完整跟唱国歌第一段；认识5个以上不同民族的典型服饰与特色饮食，参与3次以上传统节日体验活动；能够独立完成吃饭、穿衣、整理玩具等自理任务，初步养成爱劳动、讲礼貌的习惯。

2.中班（4-5岁）：能够准确说出我国首都为北京，知道我国有56个民族，认识10个以上不同民族的文化特征，了解3个以上中华传统节日的习俗内涵；能够独立讲出2个以上中华民族杰出人物（如袁隆平、钟南山等）的启蒙小故事，学会1个以上民族民间舞蹈；能够主动承