2026年小升初数学专题专题训练(通用版)第1章:数的认识 专题03:因数与倍数(复习课件).pptxVIP

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2026年小升初数学专题专题训练(通用版)第1章:数的认识 专题03:因数与倍数(复习课件).pptx

第一章:数的认识

专题03:因数与倍数小升初数学复习讲练测

因数与倍数因数和倍数的认识2、3、5的倍数特征奇数和偶数质数与合数最大公因数和最小公倍数

1因数和倍数的认识1.因数和倍数的概念在整数除法中,如果商是整数而没有余数(或者说余数为0),我们就说除数是被除数的因数,被除数是除数的倍数。例如:12÷2=6→2是12的因数,12是2的倍数。2×6=12→2和6是12的因数,12是2和6的倍数。

1因数和倍数的认识【易错点拨】(1)因数和倍数是相互依存的,不能单独存在,不能说谁是因数,也不能说谁是倍数,应该说谁是谁的因数或谁是谁的倍数。(2)倍数和因数都是自然数(一般不包括0),不能是小数或分数。

1因数和倍数的认识2.因数和倍数的特征(1)因数的特征:一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身。(2)倍数的特征:一个数的倍数的个数是无限的,最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。

1因数和倍数的认识3.找一个数的因数的方法(1)列乘法算式找:根据因数的意义,有序地写出两个整数相乘得此数的所有乘法算式,算式中的两个因数都是此数的因数。(2)列除法算式找:用此数除以大于等于1而小于等于它本身的整数,所得的商是整数而无余数,这些除数和商都是此数的因数。

1因数和倍数的认识4.找一个数的倍数的方法(1)列乘法算式找:用这个数依次与非0自然数相乘,所得的积就是

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