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2024-2025学年五年级语文教学进度安排计划

一、指导思想与总体目标

本学年五年级语文教学，将紧密围绕课程标准的要求，以立德树人为根本任务，以提升学生核心素养为核心目标。教学过程中，将坚持工具性与人文性的统一，注重培养学生的语言文字运用能力，引导学生热爱祖国语言文字，传承中华优秀传统文化，增强文化自信。同时，关注学生的个体差异和不同的学习需求，激发学生的学习兴趣，培养良好的学习习惯，为学生的终身学习和发展奠定坚实基础。

总体目标是：通过本学年的学习，学生能够熟练掌握本册要求的生字词，理解词语的含义并能正确运用；能初步把握文章的主要内容，体会作者表达的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法；能根据要求完成习作，做到内容具体、语句通顺、感情真实；具有日常口语交际的基本能力，能清楚明白地表达自己的见解和感受；初步学会运用语文知识解决生活中的简单问题，培养热爱生活、积极向上的人生态度。

二、上学期教学进度安排

（一）第一阶段：适应与奠基（第1-4周）

1.教学时段：开学至国庆假期前

2.主要内容与重点：

*完成语文教材第一、二单元的学习。

*重点掌握本阶段要求会写的生字，理解并运用重点词语，特别是四字词语和关联词语。

*加强朗读训练，学习默读，初步培养边读边思考的习惯。

*引导学生学习把握课文主要内容的方法，如段意合并法、抓关键句等。

*初步学习体会