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2026年省级主流媒体主题教育专栏内容采编与审核规范

一、单选题（共5题，每题2分，总分10分）

1.在省级主流媒体主题教育专栏中，采编人员应优先选择哪种类型的素材来展现基层党员干部的先进事迹？

A.官方文件摘录

B.干部自述材料

C.第三方采访的鲜活故事

D.数据统计报告

2.对于涉及敏感历史事件的主题报道，审核人员应重点关注以下哪个环节？

A.报道篇幅是否足够

B.是否存在潜在的政治风险

C.是否引用了权威专家观点

D.是否符合广告投放要求

3.在制作主题教育专栏时，省级主流媒体应如何平衡宣传口径与舆论监督的关系？

A.严格遵循宣传部门要求，避免负面内容

B.在正面宣传中嵌入批评性报道

C.将监督报道作为专栏的补充内容

D.完全以舆论导向为优先

4.针对乡村振兴主题，采编人员应避免以下哪种写作方式？

A.深入乡村一线，挖掘真实案例

B.过度美化基层干部形象

C.采用数据对比展现成效

D.引用群众评价增强可信度

5.在审核主题教育专栏内容时，以下哪个要素最容易被忽视但至关重要？

A.文字表达的规范性

B.事实核查的严谨性

C.图片版权的合法性

D.标题的吸引力

二、多选题（共5题，每题3分，总分15分）

1.省级主流媒体在策划主题教育专栏时，应考虑以下哪些因素来提升内容吸引力？

A