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  • 2026-06-04 发布于江苏
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小学生日常行为规范规则

序章:规范的意义与目的

小学生日常行为规范,是引导少年儿童养成良好品德、行为习惯和学习习惯的基本准则,是构建和谐校园、促进学生全面发展的重要基石。本规则旨在明确小学生在校园及日常生活中应遵循的基本行为要求,通过正面引导与习惯养成,培养学生的自律意识、责任感、集体荣誉感和社会公德心,为其未来成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。

一、校园环境与秩序规范

1.1爱护公共环境

*自觉维护校园整洁,不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑、塑料袋等废弃物。发现垃圾主动拾起,放入指定垃圾桶。

*爱护校园内的花草树木,不攀折花木、不践踏草坪、不损坏绿化设施。

*保持教室、宿舍、食堂等场所的清洁卫生,个人物品摆放有序,参与集体打扫,共同营造舒适的学习生活环境。

1.2遵守公共秩序

*在校园内行走时,应遵守规则,靠右行,不追逐打闹,不勾肩搭背,举止文明。上下楼梯时,不拥挤、不起哄、不推搡,注意安全。

*在教学楼、走廊、图书馆等公共场所,应保持安静,不大声喧哗、追逐打闹,脚步轻缓,以免影响他人。

*参加升旗仪式、集会、文体活动等集体活动时,应按时到达指定地点,按要求列队,保持肃静,认真听讲,积极参与,活动结束后有序退场,不遗留杂物。

1.3爱护公共财物

*珍惜学校的教学设备、桌椅板凳、门窗玻璃、图书资料、体

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