29.1.2 过三点的圆 课件 人教版数学九年级上册.pptxVIP

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29.1.2 过三点的圆 课件 人教版数学九年级上册.pptx

29.1圆的有关概念29.1.2过三点的圆人教版九年级数学(上)第29章圆

新课导入家里的圆形镜子摔碎了,只留下一块带圆弧的碎片,想配一块和原来一样大的新镜子,该怎么确定圆心和半径呢?

过两点可以作几条直线?有且只有一条【两点确定一条直线】既然点可以作为确定直线的条件,是否也可以作为确定圆的条件呢?探究新知那么几个点可以确定一个圆呢?

一是圆心,圆心确定其位置;二是半径,半径确定其大小。OPr回顾

探究1:经过一个点A能不能作圆?这样的圆能作出多少个?结论1:过一点可以作无数个圆。OOOOOA

探究2:使圆经过两个已知点A,B,你是如何作的?你能作出几个这样的圆?其圆心的分布有什么特点?与线段AB有什么关系?为什么?OABOABOAB

结论2:过两点可以作无数个圆,圆心在线段AB的垂直平分线上,半径是圆心和A、B这两点中一点的连线段。

探究3:使该圆经过三个已知点A,B,C(其中A,B,C三点不在同一条直线上),你是如何作的?你能作出几个这样的圆?如图,l1与l2相交。ABCl1l2设l1与l2的交点为O——即圆心;O∵OA=OB=OC,∴连接OA(或OB、OC)——即半径。∴以点O为圆心,OA为半径的圆经过A、B、C三点

又∵l1与l2相交,只有一个交点,∴经过A、B、C三点的圆有且只有1个。结论3:不在同一条直线上的三点确定一个圆,圆心是线段AB、BC的

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