苏教版五年级课外阅读《青铜葵花》阅读测试题.docxVIP

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  • 2026-06-04 发布于海南
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苏教版五年级课外阅读《青铜葵花》阅读测试题.docx

《青铜葵花》深度阅读与理解测评

一、基础知识积累与运用(共十分)

1.《青铜葵花》的作者是当代作家___________。他的作品常以中国乡村生活为背景,文字质朴而富有力量。

2.小说的主人公青铜和葵花,一个生活在江南水乡的___________家庭,一个来自城市的___________女儿,命运将他们紧密联系在一起。

3.青铜因为一场高烧而___________,但他的内心世界丰富而敏感,用独特的方式与世界交流。

4.葵花的父亲是一位___________,他对葵花的爱深沉而含蓄,他的意外离世是故事的重要转折点。

5.在那个物质匮乏的年代,青铜一家用___________和___________温暖着葵花,也温暖着每一位读者。

二、故事情节梳理与理解(共二十分)

6.请简述葵花是如何来到青铜家的?这一情节对后续故事发展有何意义?

7.为了让葵花能安心上学,青铜做了一件令人感动的事,请具体描述这件事的经过。

8.冰项链是小说中的一个经典情节。青铜是如何制作冰项链的?他为什么要这样做?这件事体现了青铜怎样的品质?

9.葵花为了给家里减轻负担,偷偷去江南捡银杏,这一行为表现了她怎样的性格特点?青铜发现后是如何做的?

10.小说结尾,葵花被接回城市,青铜的反应是怎样的?作者这样安排有何深意?

三、人物形象分析与鉴赏(共二十分)

11.青铜是一个怎样的孩

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