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基于地理信息技术的中学地理教学资源开发与利用论文

**摘要**

在信息时代背景下，地理信息技术（GIS）为中学地理教学提供了前所未有的资源开发与利用途径。本文通过分析GIS技术在教学资源整合、课堂互动及实践应用中的价值，探讨其如何突破传统教学模式的局限，提升学生的地理思维与核心素养。研究表明，GIS技术不仅能丰富教学内容，还能通过可视化、空间分析等手段增强学生的学习兴趣，为地理教育改革提供新的思路。

**关键词**

地理信息技术；中学地理；教学资源开发；核心素养；空间分析

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**一、引言**

地理信息技术（GeographicInformationSystem,GIS）的快速发展，