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学生行为规范与心理健康手册（执行版）

第1章总则与权利保障

1.1手册适用范围与解读

本手册依据《中华人民共和国未成年人保护法》及教育部《中小学心理健康教育指导纲要》制定，明确适用于本校所有在校全日制中小学生及其监护人，旨在构建“预防为主、干预为辅”的规范化育人环境。手册界定“学生”为年满6周岁至18周岁的在校学生，涵盖普通班级、特殊需要学生及转学新生，确保规则覆盖全员无死角。

适用范围包含日常行为规范（如考勤、仪容仪表）与心理健康两大板块，前者侧重行为准则，后者侧重心理调适策略，二者互为支撑。手册执行实行“全员责任制”，班主任为第一责任人，任课教师为直接责任人，心理教师为专业指导责任人，形成三级管理网络。手册内容动态更新，每学期初由德育处组织师生共同修订，确保规则符合最新法律法规及学校实际发展需求，保持时效性。

手册解释权归学校德育处所有，但执行过程需遵循“教育为主、惩罚为辅”原则，禁止任何形式的体罚或变相体罚，违者将移交司法机关处理。

1.2学生权利清单与隐私保护

学生享有知情权，有权在入学时查阅本手册，了解自身权利及违规后果，学校必须在手册首页显著位置公示权利清单。学生享有隐私权，学校严禁在公开场合、网络空间及校园媒体中曝光学生姓名、照片、住址及家庭情况，除司法调查外不得私自泄露。

学生享有申诉权，当认为学校处理决定不公时，可在3个工作