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2025年教育信息化与数字化校园建设手册

第1章总体部署与战略引领

1.1教育数字化转型总体目标

到2025年，建成覆盖全国所有中小学的“千兆光网+5G专网”融合网络环境，实现学校、家庭、社区教育数据实时互通，师生在线学习时长年均增长30%，确保95%以上师生接入国家智慧教育平台。全面确立“数据驱动决策、智能赋能教学、精准服务师生”的核心目标，构建以生为本的个性化学习路径，使学生在各学科领域的知识掌握度达到90%以上，形成可量化、可追溯的数字化成长档案。

打造“一校一策、一校一策”的数字化转型标杆，建立区域级的教育大数据中心，实现跨校、跨区域教育资源共享，打破信息孤岛，构建全国教育数字化资源协同共享体系。实现教育治理体系现代化，利用、区块链等技术重塑学校管理流程，将传统行政办公效率提升50%以上，实现从“经验管理”向“数据治理”的范式转变。培育一批具有国际影响力的“数字教育”创新案例，形成可复制、可推广的数字化教学模式，推动教育公平质量双提升，确保2025年每千名学生拥有不少于15个优质数字教育资源。

构建“政府主导、学校主体、企业参与”的多元协同生态，形成政策标准统一、技术路线清晰、应用场景丰富的数字化校园建设标准体系，确保建设成果经得起时间检验。

1.2数字化校园建设顶层设计

依据《教育信息化2.0行动计划》及2025