基于信息技术的初中英语混合式教学策略创新与实践论文
**摘要**
在信息技术迅猛发展的时代背景下,初中英语教学面临着传统模式难以适应新需求的挑战。混合式教学策略通过线上线下资源的有机融合,为英语学习提供了更为灵活、个性化的路径。本文立足初中英语教学实际,探讨信息技术支持下混合式教学策略的创新应用,结合教学实践案例,分析其对学生学习兴趣、语言能力及自主学习能力的影响,旨在为优化初中英语教学提供实践参考。研究表明,混合式教学不仅提升了课堂互动效率,更促进了学生综合语言运用能力的全面发展。
**关键词**
信息技术;混合式教学;初中英语;教学策略;自主学习
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**一、引言**
教育的本质是点燃
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