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小学班级管理制度及要求

班级作为学生在校学习和生活的基本单元，其管理的优劣直接关系到学生的成长环境、学习氛围以及综合素养的培养。为营造积极向上、团结友爱、纪律严明、勤奋好学的班级氛围，促进每一位学生全面发展，特制定本班级管理制度及要求。本制度旨在明确师生共同的行为准则，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，最终实现班级的自我管理与良性发展。

一、班级公约：共同的约定，共同的遵守

班级公约是全体师生共同商议、共同制定的行为规范，是班级管理的基石。

1.热爱集体，乐于奉献：珍视班级荣誉，积极参与班级活动，为集体建设贡献力量。不做有损班级形象的事，同学间互助互爱，营造“人人为我，我为人人”的集体氛围。

2.遵守纪律，严于律己：按时到校，不迟到、不早退、不无故缺席。上课专心听讲，积极思考，不随意插话，不搞小动作。课间遵守秩序，文明休息，不追逐打闹，不大声喧哗。

3.勤奋学习，积极进取：课前认真预习，上课专心致志，课后及时复习。按时、独立、保质保量完成各项作业，书写工整，有错及时订正。勇于提问，乐于探究，培养良好学习习惯。

4.文明礼貌，尊敬师长：见到老师主动问好，与同学友好相处，使用礼貌用语。尊重老师的劳动成果，虚心接受老师的教导。

5.爱护公物，讲究卫生：爱护教室内外公共设施，不乱涂乱画，不损坏物品。保持个人卫生和教室、校园环境整洁，不乱扔垃圾，主动参与值日工作。