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校园图书推荐系统在高中生阅读推广中的创新应用策略研究论文

**摘要**

校园图书推荐系统作为数字化阅读推广的重要工具，在高中生阅读习惯培养中发挥着关键作用。本文基于高中生阅读现状与心理特点，探讨图书推荐系统的创新应用策略，分析其如何通过个性化推荐、互动体验及资源整合提升阅读兴趣与效率。研究结合教育实践案例，提出优化系统功能、加强师生互动、构建分级推荐体系等具体路径，旨在为高中图书馆建设与阅读推广提供实践参考。

**关键词**

图书推荐系统；高中生阅读；阅读推广；个性化推荐；校园文化

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**一、引言**

在信息爆炸的时代，阅读成为高中生获取知识、塑造思维的重要途径，但传统阅读推广模式面临效