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一、教学目标与核心素养聚焦

【基础】语言能力目标:学生能够准确识记并运用与“家”和“国家”相关的核心词汇,如palace,town,capital,country,nextto等;能够理解并运用句型“I‘dliketoliveina...”、“Whichisyourfavourite?”以及“Is...thecapitalof...?”进行关于居住偏好和国家首都的询问与描述;能够通过听读活动,理解漫画和对话部分的表层信

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