5一个豆荚里的五粒豆
教学目标
1.认读“豌、按”等9个生字,会写“豌、按”等14个生字,能正确读写“豌豆、按照”
等词语。正确、流利地朗读课文。
的意义通过对写作方法的指导有助于提高学生的写作能力四拓展延伸想象一下小女孩会对第五粒豌豆说些什么呢生自由发挥想象各抒己五布置作业完成对应课时的练习积累有关生命的名言课外阅读安徒生的其他童话故事板书设计教学反思一字词教学字词教学是小学阶段的重
2.理解文章内容,准确把握五粒豌豆的语言、内心活动,体会各自的性格特点。分角色朗
读课文,体会童话
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