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苏教版《骑牛比赛》教学设计参赛教案

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【苏教版《骑牛比赛》教学设计参赛教案】

课题：骑牛比赛

教材版本：苏教版小学语文（国标本）二年级下册

授课年级：二年级

课时安排：两课时

一、教材分析

《骑牛比赛》是一篇充满生活情趣和人生哲理的童话故事。课文讲述了一位技艺高超的骑手在骑牛比赛中表现出色，一位小姑娘好奇地询问他成功的秘诀，骑手坦然回答“因为我曾经从牛背上摔下来上千次！”的故事。故事语言生动活泼，情节引人入胜，寓意深刻，告诉孩子们成功并非偶然，而是来自于无数次的刻苦练习和坚持不懈的努力。

本课文是培养学生阅读理解能力、语言表达能力以及进行情感教育和价值观引导的良好载体。文中的骑手形象鲜明，小姑娘的提问天真可爱，对话简洁而富有深意，适合引导学生朗读感悟，体会人物情感，理解故事所蕴含的道理。

二、学情分析

二年级的学生已经具备了一定的识字量和初步的阅读理解能力，他们对故事性强的课文抱有浓厚的兴趣。他们活泼好动，好奇心强，乐于表达自己的看法，但抽象思维能力仍在发展中，对于“成功来自于失败和练习”这样的深层含义，需要教师通过生动形象的教学环节进行引导和点拨。

学生在生活中可能见过或听说过各种比赛，对“比赛”有初步的概念，但对“骑牛比赛”这种较为特殊的活动可能了解不多。因此，在教学中适当引入背景知识，能更好地帮助学生进入课文情境。

三、教学目标

1.知识与技能：

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