小学五年级英语下册Unit 4 Last Weekend Lesson 1听说整合课教学设计.docx

小学五年级英语下册Unit4LastWeekendLesson1听说整合课教学设计

??一、教学理念与设计思路

??本设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》核心素养为导向，深度融合跨学科学习（STEAM）理念与深度教学策略。设计核心思路为：创设“周末时光策展人”项目式学习情境，引导学生通过完成“个人周末数字故事册”的核心项目产出，在真实、有意义、跨学科的任务驱动下，达成对一般过去时态的语言习得、对积极健康周末生活的文化理解、以及对信息进行归纳、批判与创造性表达的思维品质提升。本课作为单元起始课与听说整合课，聚焦“听”的信息输入与“说”的初步输出，强调在语境中感知、理解并初步运