小学英语六年级上册《跨文化交际视野下的笔友招募》核心素养教案.docx

小学英语六年级上册《跨文化交际视野下的笔友招募》核心素养教案

一、教学内容与学情分析

（一）【基础】教材文本深度解读

本课教材选自外研社三年级起点六年级上册Module5Unit1，语篇类型为日常对话，语境真实且具有时代感。文本讲述了Daming和Simon在与Laura的偶遇中，通过询问语言能力（CanyouspeakEnglish?）、表达结交意愿（CanyoubemyChinesepenfriend?）以及交换联系方式（ThisismyaddressinChina.），最终建立起跨国笔友关系的故事。该语篇不仅承载了核心语言结构“Can...?”的交际功