湘少版四年级下册英语Howmuchisit教学设计.docxVIP

一、课题名称

UnitXHowmuchisit?(湘少版四年级下册)

二、年级学期

四年级下册

三、课时安排

1课时(40分钟)

四、课型

新授课(听说课为主，兼顾简单读写)

五、教材分析

本课时围绕“购物”这一核心话题展开，主要教学内容包括学习衣物类词汇（如：cap,T-shirt,shirt,skirt,dress,socks,shoes等，具体根据教材实际列出），以及核心句型“Howmuchisit?Its...yuan.”的运用。学生将在模拟购物的情境中，学会询问物品价格并给出相应回答。这部分内容贴近学生生活，实用性强，有助于激发学生的学习兴趣，并为后续更复杂的购物交际奠定基础。教材编排通常会遵循由词到句，再到语篇和情境运用的逻辑，注重在活动中渗透语言知识。

六、学情分析

四年级的学生已经具备了一定的英语学习基础，能够听懂并说出一些简单的指令和日常用语，对颜色、数字（特别是1-20或更高）有一定掌握，这为本课询问价格句型的学习提供了数字基础。他们对直观、形象、互动性强的教学活动更感兴趣。在前期学习中，学生可能已经接触过部分颜色词和简单的衣物名称，教师可利用这些已知信息作为新知学习的生长点。部分学生可能在课外接触过购物场景，这将有助于他们理解本课内容。

七、教学目标

（一）知识与技能

1.能够听、说、认读本课核心词汇：[例如：ca