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可持续发展教育模式研究

本研究旨在探索可持续发展教育模式的有效构建路径，针对当前教育体系中可持续发展理念融入不足、实践模式单一等问题，聚焦教育理念、课程体系、教学方法及评价机制的系统优化。研究通过分析全球可持续发展教育趋势与本土实践需求，提出适配不同教育阶段的模式框架，以提升教育在培养可持续发展素养中的核心作用，回应国家“双碳”目标与生态文明建设的战略需求，为推动教育高质量发展与可持续发展目标深度对接提供理论支撑与实践参考。

一、引言

当前，可持续发展教育领域面临多重痛点，制约着教育效能的发挥与目标的实现。其一，课程体系碎片化，缺乏系统性整合。据中国教育科