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高中化学虚拟现实实验教学模式创新与实践论文

**摘要**

在信息技术高速发展的今天，虚拟现实（VR）技术逐渐渗透到教育领域，为实验教学带来了革命性变革。高中化学作为一门以实验为基础的学科，其传统教学模式在设备限制、安全风险和教学效率等方面存在诸多瓶颈。虚拟现实实验教学模式通过沉浸式体验、交互式操作和个性化学习，有效弥补了传统实验教学的不足，提升了学生的学习兴趣和科学素养。然而，该模式在实际应用中仍面临教学设计、技术支持和评价体系等方面的挑战。本文旨在探讨高中化学虚拟现实实验教学模式创新与实践的可行性，分析其优势与问题，并提出优化策略，以期为化学实验教学改革提供参考。

**关键词**

虚拟现实；