基于核心素养的高中语文写作任务群设计与应用论文.docx

基于核心素养的高中语文写作任务群设计与应用论文

**摘要**

在核心素养导向的教育改革背景下，高中语文写作教学面临如何将知识传授、能力培养与价值塑造有机统一的挑战。写作任务群设计作为提升学生语文核心素养的重要途径，需要突破传统单一命题模式，构建情境化、主题化、系统化的写作实践体系。本文聚焦高中语文写作任务群的设计与应用，通过分析当前写作教学的痛点与核心素养的内在要求，提出任务群设计的原则与实践策略，旨在为一线教师提供可操作的参考，推动写作教学从“技能训练”向“素养发展”的转型。

**关键词**

核心素养；高中语文；写作任务群；情境教学；实践应用

---

###一、问题的提出

####（一）