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- 约9.62千字
- 约 7页
- 2026-06-05 发布于四川
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21小圣施威降大圣
◎文化自信:激发阅读名著《西游记》的兴趣,培养对中国古典名著的热爱。
先生称为神魔小说被林庚先生称为童心之作与水浒传三国演义红楼梦并称为中国古典文学四大名著前情提要花果山仙石孕育出一石猴因觅得水帘洞而被群猴拥戴为王数百年后石猴拜须菩提祖师为师获名孙悟空学得长生之道七十二般变及驾驭筋斗云等本领又向龙王讨得金箍棒
◎语言运用:积累课后“读读写写”字词,能根据特定场景正确运用。了解白话小说的文体
特征。
◎思维能力:了解本文的故事背景,初步感知课文内容,理清故事情节。通过语言、动作、
心理等描写来分析小圣和大圣的人物形象。(重点)
◎审美创造:品味文章中二圣精彩的变化过程,感知其丰富奇特的想象。(难点)
第1课时
一、导入新课
“二郎神斗孙悟空——你变我也变”“孙悟空变土地庙——露了尾巴”……许多妙趣横生
的歇后语都源于《西游记》。正所谓好的故事令人回味,传奇人物更让人大开眼界、心驰神
又是谁呢小圣指二郎神杨戬他乃玉帝之妹和凡人所生一半是人一半是神号为二郎显圣真君人称小圣小圣为小却能降服大圣怪也找出大圣
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