华师大版七年级下册数学 第7章 二元一次方程组 7.2.4 建立二元一次方程组的模型解实际问题.pptxVIP

第7章一次方程组7.2二元一次方程组的解法第4课时建立二元一次方程组的模型解实际问题

1课堂讲解列二元一次方程组解应用题列方程组解应用题中常见题型2课时流程逐点导讲练课堂小结作业提升

唐朝名官杨埙提．准备从几个地方官中提拔一人，但他们的资历相当，职位相同，几人之间，一时难定伯仲，于是，杨埙提让这几个人解答下面问题，谁先答出就提拔谁：有人在林中散步，听到几个强盗在商量怎样分抢来的布匹，一名强盗说：每人分6匹，但剩5匹；另一名强盗说：若每人分7匹，可又少8匹，问有几个强盗几匹布?如果你是被提拔人员之一，你该如何解答呢？

1知识点列二元一次方程组解应用题1．基本思想方法：(1)列方程组解应用题是把“未知”转化成“已知”的过程；它的关键是把未知量与已知量联系起来，找出题目中等量关系列方程组；知1－讲

知1－讲(2)一般情况下，有几个未知量就必须列出几个方程，所列方程必须满足：①方程两边表示的是同类量；②同类量的单位要统一；③方程两边的数值要相等．

知1－讲2．列方程组解应用题的一般步骤：审→设→找→列→解→答．(1)审：通过审题，把实际问题抽象成数学问题；(2)设：分析已知量和未知量，并用字母表示其中的两