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《口语交际请你帮个忙》教学设计

一、教学内容

本次口语交际的核心内容是引导学生学会在生活中得体、清晰地向他人提出请求，即“请你帮个忙”。通过情境创设、互动体验和实践练习，使学生掌握请求帮助时的基本礼仪、表达方式和应变技巧，培养其口语交际能力和人际交往素养。

二、课时安排

一课时

三、教学目标

（一）知识与技能

1.使学生了解在请求他人帮助时应注意的基本礼仪，如使用礼貌用语、态度诚恳等。

2.引导学生学会清晰、准确地表达自己需要帮助的具体内容。

3.培养学生在不同情境下灵活运用恰当方式提出请求的能力。

（二）过程与方法

1.通过观察、讨论、模拟表演等方式，引导学生主动参与，在实践中感悟和习得请求帮助的方法。

2.鼓励学生在互动中倾听他人意见，反思自身行为，逐步提升口语表达的条理性和得体性。

（三）情感态度与价值观

1.培养学生乐于助人的良好品质，同时体会他人帮助的可贵。

2.增强学生的人际交往信心，使其乐于与人沟通，善于与人合作。

3.引导学生在请求帮助时尊重他人，体谅他人，培养同理心。

四、教学重难点

（一）教学重点

1.掌握请求帮助时的礼貌用语和基本礼仪。

2.能够清晰、准确地表达求助的具体事项。

（二）教学难点

1.根据不同的对象（如长辈、同辈、陌生人等）和情境，选择恰当的求助方式和语气。

2.面对他人可能的拒绝时，能保持