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小学道德与法治校内培训计划

一、指导思想

为深入贯彻落实立德树人根本任务，全面提升我校小学道德与法治教师的专业素养和教学能力，扎实推进《义务教育道德与法治课程标准》在我校的有效实施，特制定本校内培训计划。本计划以提升教师教育教学实践能力为核心，以课程标准解读、教材分析、教学策略研讨为重点，坚持理论与实践相结合、集中培训与自主学习相结合、专家引领与同伴互助相结合的原则，旨在引导教师准确把握道德与法治课程的性质、理念和目标，优化教学方法，提高课堂教学质量，促进学生核心素养的全面发展，为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定坚实基础。

二、培训对象

我校全体小学道德与法治专兼职教师。

三、培训目标

1.提升理论素养：帮助教师深入理解《义务教育道德与法治课程标准》的核心要义，准确把握课程的育人方向、核心素养目标及课程内容结构，更新教育教学理念。

2.强化专业能力：提高教师解读和使用道德与法治教材的能力，掌握符合课程特点和小学生认知规律的教学方法、策略与技巧，提升教学设计、课堂实施、学业评价及教学反思能力。

3.促进教学研究：激发教师参与道德与法治教学研究的热情，培养教师发现问题、分析问题和解决问题的能力，打造一支研究型的教师队伍。

4.深化师德修养：引导教师以身作则，言传身教，将师德修养融入教育教学全过程，成为学生道德修养的引领者和示范者。

四、培训时间与时长

本培训计