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《整式的加法与减法》教学设计

问题比如计算购买一定数量的不同价格的文具的总花费等五教学反思在本节课的教学中通过创设情导入新课能较好地引起学生的兴趣让学生感受到数学与生活的联系在讲解同类项合并同类项去括号等概念和法则时运用了多种教学方法如讲授讨论练习等让学生在理解的基础上

一、教学目标

1、知识与技能目标

让学生理解同类项的概念,能识别同类项。

学生掌握合并同类项的法则,并能正确进行合并同类项的运算。

学会去括号法则,能准确地去括号。

熟练运用整式的加法与减法法则进行整式的化简求值。

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