女娲补天教学设计 DOCX.pdfVIP

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15女娲补天

【教学目标】

1.认识“措、混”等9个生字。

出一个大窟窿会是怎样的情景裂开了一道道深沟的地面是怎样的洪水从地下喷涌而出野兽残害人类的情景是怎样的师生合作朗读教师读课件出示女娲先从各地拣来赤青黄白黑五种颜色的石头炼成了黏稠的石浆女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好从此天上便有了五色的云霞

2．默读课文，能说出故事的起因、经过和结果。

3．发挥想象，试着把女娲从各地拣来五种颜色石头的过程说清楚、说生动。

【教学重难点】

1.默读课文，能说出故事的起因、经过和结果。

2．发挥想象，试着把女娲从各地拣来五种颜色石头的过程说清楚、说生动。

【教学准备】

准备资料：“状元成才路”多媒体课件。

【教学课时】1课时

【教学过程】

板块一初读课文，把握大意

说课文的大意设计意图让学生在初读中知女娲补天的起因经过结果概括课文主要内容并从中选出描写故事主要情节的四字词语板书帮助学生有意识地积累词语板块二自读课文受神奇自读课文边读