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小班健康教案加油小乌龟反思

1、小班健康礁加油小乌龟思

设计意图：

指南》领域目标1教育建议第二条指出:进展幼儿动

作协调性和敏捷性。鼓舞幼儿进行跑跳、钻爬、攀登、

投掷、排球等活动。小班3（-4岁）的幼儿处于身体快速

进展的时期，动作进展又是其重要标志。由于动作进展

的需要，所以小班孩子特殊好动。而幼儿对于动物都很

感兴趣，一说起动物，孩子们的脸上就露出灿烂的微

笑，还会依据自己已有的阅历情不自禁的仿照起小动物

来。依据幼儿的兴趣特点我设计了本次小班健康活动

加油小乌龟》，让幼儿能在仿照动物中获得身体协调

进展。

活动目标：

L学习手膝着地向前爬的动作。

2、能根据游戏路线坚持爬到终点。

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3、宠爱参与体育锻炼，养成爱运动的好习惯。

4、锻炼幼儿的应能力，提高他们动作的协调性。

活动重点：

手膝能协调一致向前爬活动难点：

能根据游戏路线坚持爬到终点。

活动预备：

小乌龟、地毯、书包、山洞、音乐、音箱活动过程:

一、音乐入场。

二、热身运动