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高中体育公开课教案

一、课题名称

篮球——行进间运球结合传接球技术与应用

二、授课年级

高中一年级

三、授课时长

45分钟

四、授课教师

[此处可填写教师姓名]

五、教材分析

本课选自高中《体育与健康》必修模块中的球类运动内容。篮球运动作为一项集体性、对抗性强的运动项目，深受高中生喜爱。行进间运球是篮球运动中个人进攻的基础，而传接球则是连接个人与团队的桥梁。将两者有机结合，是学生掌握更复杂战术配合、提升比赛能力的关键环节。本课旨在巩固学生已有的运球和传接球基础，重点提升其在动态中运用这些技术的协调性、准确性和应变能力，为后续学习更高级的组合技术和参与完整比赛奠定基础。

六、学情分析

授课对象为高中一年级学生，他们正处于生长发育的关键时期，身体素质发展较为均衡，协调性、灵敏性和模仿能力较强。大部分学生在初中阶段或日常生活中接触过篮球，对运球、双手胸前传接球等基本技术有一定的掌握，但多停留在原地或慢速状态下的练习，缺乏行进间的动态结合与实际应用体验。学生求知欲强，表现欲旺盛，乐于参与具有挑战性和团队协作性的活动。但个体差异依然存在，部分学生可能存在运球不稳、传球力量或准确性不足等问题，需要在教学中加以关注和引导。

七、教学目标

1.认知与技能目标：学生能够说出行进间运球结合传接球的动作要领；85%以上的学生能够在慢速移动中完成行进间直线运球接双手胸前传球动作，70%以