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- 2026-06-05 发布于北京
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小班案例:小课堂
年轻的父母们将大多数时间和精力投入到工作和学习中,无暇照料孩子,于是将孩子交给祖辈照顾,这使
得隔代教育和亲子教育并存成为家庭幼儿教育中一种很自然的现象。可与之间的是说不清的,
所以在教育孩子方面是无法得到一致。这段时间在研究如何进行祖、父辈之间的沟通,祖辈虽然
年纪大了,但充分挖掘他们的优势,如祖辈拥有丰富的社会阅历和人生感悟,也有过抚养和教育孩子的经
验,并且有较多的时间和较好的耐心,能更好的照顾孩子的衣食住行,保证孩子的身体健康,这对于孩子
的发展无疑是有益的。我们利用这一点开设了“小课堂”,让父母辈进一步了解祖辈的各种本领,增加
他们之间的沟通。
第一:请一起参与我们的活动,在元宵节来临时,与有经验奶预约来指导做元宵。
通过和面、揉面团、包馅一系列制作过程,使在场们都赞叹不已,同时又增加了对的敬佩。
第二:开设制作班,请动手能力强奶来传授小制作经验。如:制作花
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