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- 约1.92千字
- 约 4页
- 2026-06-05 发布于河南
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学生案
Unit3SportsandfitnessReadingforwriting
——Writeapageforaclasswellnessbook
素养目标:
1.EnablestudentsclearaboutKayla’schangeandexperience.
2.Learnthe“comparisonandcontrast”methodofwritingandwriteapageforaclasswellnessbook.
3.Get?students?to?know?the?importance?of?health?and?be?positive?about?anything?else?in?their?lives.
写作项目——Writeapageinawellnessbook
本单元的写作任务是为健康簿编写一页内容,其实质是让学生学习比较和对比的基本写作方法。写作时要使用恰当的描绘性语言,准确地表达出自己或他人在过去及现在的健康状况。人称通常用第一人称和第三人称,时态用一般现在时和一般过去时。
一、应用文写作:
过去
1.年幼时期,身体虚弱,经常感冒;
2.?上学很困难
转折点
读到一篇有关早晨慢跑的文章
现
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