高一上学期物理人教版(2019)必修第一册4.1 牛顿第一定律 讲学稿.docxVIP

4.1牛顿第一定律

学习目标

1.能大致叙述发现牛顿第一定律的历史过程，并能作出初步评述。

2.能清楚地描述伽利略关于力与运动的观点，以及对应设计出的理想实验和相应的推理结论。

3.准确描述牛顿第一定律（惯性定律），并能对定律有较为深入的理解，体会定律深刻的思想性及认识问题的本质性。

4.能举例说明物体的质量是其惯性大小的量度。

自主探究

一、理想实验的魅力

1．力与运动关系的不同认识

代表人物

主要观点

亚里士

多德

必须有力作用在物体上，物体才能_______；没有力的作用，物体就要______

伽利略

力不是_______物体运动的原因

笛卡儿

如果运动中的物体没有受到________，它将继续以同一______沿同一______运动，既不停下来也不偏离原来的_______

2．伽利略的斜面实验：

(1)理想实验：让小球沿一个斜面从静止状态开始向下运动，再让小球冲上第二个斜面，如果没有摩擦，无论第二个斜面的倾角如何，小球达到的高度______。若将第二个斜面放平，___________________。

(2)实验结论：力不是__________________。

二、牛顿第一定律

1．内容：一切物体总保持________________状态或__________状态，除非作用在它上面的外力迫使它改变这种状态。

2．力和运动的关系：力不是维持物体运动状态的原因，而是__